sábado, 12 de enero de 2013



Sietecueros

Historia:

Flor de tierra fría. Al subir por las montañas los arboles de sietecueros en los caminos muestran macetas de tonos espectaculares y su peso hace que se doblen sus gajos. Pertenece a los recuerdos del año 1988. Originaria en Brasil.
Flower of cold land, to climb by the mountains ,the trees in the road show spectacular tones and their weigh causes them to fold their slices. belong to remembers of year one  thousand nine hundred eighty –eight since then these find in recobery and these adorns the andean forests.


CLASIFICACION TAXONOMICA
Clase: dicotiledónea
Familia: melastomatácea.
.Nombre científico: tiobuchina urbilleana
Nombre común : sietecueros
Sitio de localización :en  sitos húmedos.
Abundancia: común 
King  = dicotiledónea
Family=  melastomatácea
Científica Name = tiobuchina urbilleana 
Common name = sietecueros
Place of localization = in humids place.
Abundance = common.




hojas

Sus hojas son lisas , tiene  vellosidades , ovaladas sus venas son paralinervias  , hojas opuesta al marchitarse toma un color rojizo.
                                leaves

Smooth leaves and dent ride. These have paralinervia downies to wither take a reddish color, your leaves are apposites


FLOR

Flor  morada de 4cm, cada una es una especie de floración llamativa  en Brasil llamada también tiobuchina  urbilleana  o nazareno brasileño, flor es muy grandes y vistosas , tiene 5 pétalos .
Estas flores no producen néctar para atraer polinizadores a cambio de esto sus estambres producen un exceso de polen  que algunas abejas  especializadas recogen.  Estas abejas de paso polinizan las flores
flower


Purple flowers of four centimetres. Each one has six petals. In brazilian is named tiobuchina urbilleana or nazarene brazilian. The young flowers are of majenda color and to aging chaging pitch until it decomes purple color. These don’t produce nectar to attract tollinators to change this your stamens produce an excess of pollen any fpecialized bees booklungs some passing, these bees of pass ollinate the flowers.

árbol
Sus ramas son cuadradas y angulosas las hojas toman un color rojizo al marchitarse aproximadamente pueden  llegar a medir 5 metros de altura. El tronco con corteza lisa , copa de forma ovalada follaje verde opaco con manchas rojo-anaranjada , hojas vellosas

TREE
This tree is approximately five meters of height. Trunk with smooth bark, it is reproduce in humid places where colonize                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               areas where the forest has been alter, your branchs are squares and angulars. 



Presentado por : Deisy carolina moreno .















miércoles, 21 de noviembre de 2012

..:Campaña de Reciclaje:..

Mediante una campaña de reciclaje, se les pidió a los estudiantes de la institución rellenar botellas plásticas con materiales entre los cuales están: empaques de galletas, dulces, papas, bolsas, entre otros; con la finalidad de que las botellas al hacerles presión en algún punto no se hundieran, a esto se le conoce como el nombre de "ladrillo ecológico".

En total recolectamos cien botellas y seguiremos con el proyecto en el siguiente año, los estudiantes de los diversos cursos seguirán recolectando los papeles.
Aquí tenemos parte de las botellas recolectadas

Ya con las botellas recolectadas, se pensó en crear
con estas crear un jardín en las instalaciones del colegio.

Los estudiantes del grado noveno sembrando y arreglando los terrenos para así cumplir con el embellecimiento de nuestro colegio.

El interés por parte de los estudiantes para sembrar
las plantas fue evidente.

! Mediante este proyecto cada uno de los estudiantes  tomo conciencia acerca de la importancia de cuidar el medio ambiente, tomando conocimientos de la clasificación de las plantas, usos y características; poniendo en practica el reciclaje y la siembra ¡

domingo, 17 de junio de 2012

..:: Salida de Campo ::..

La jornada se llevo acabo en horas de clase con el grado noveno.
Se hizo un recorrido por el pueblo mientras que cada uno de los estudiantes nos mencionaba algunos aspectos relevantes de cada planta. 



Carolina Moreno nos cuenta sobre:  SIETE CUEROS, origen,  descripción y usos de esta planta.

Robinson  Vargas  nos cuenta sobre las características y usos de la  ADELFA BLANCA
La atencion por parte de los estudiantes es satisfactoria para los exponentes.


Wilmer Franco nos describe la belleza del cartucho
propio de nuestra región ya que por nuestro clima
tiene la propiedad de desarrollarse mas fácilmente.
El compañerismo y  amistad hace que el paisaje sabanero se disfrute mucho mas y la actividad sea
 relajante, esto hace que los conocimientos se aprovechen al máximo.

¿Que sabe la comunidad sobre la flora de la Región?


Mediante una encuesta los estudiantes preguntaron a la comunidad sobre diversos temas tratados frente a la flora de la Región ((Algunos usos / sus cuidados / Formas de propagación)) Las encuestas se diseñaron con ayuda de la profesora Sol Marina Malambo, docente del área de Español.








      ""Este trabajo fue logrado gracias a la participación
        de los estudiantes que trabajaron extra clase y   

        a la colaboración de las amas de casa que prestaron 5 minutos de su tiempo  "" 





RESULTADOS DE LA ENCUESTA “LA FLORA DE MI SABANA”
El objetivo de la  encuesta  es para conocer  el grado de cono cimiento de la población de las flores ornamentales o propias de la sabana, para la cuales se hicieron 40 preguntas alusivas al tema,  obteniendo como resultado al tabular la información de la siguiente tabla.

PREGUNTA
SI
NO
1
35
15
2
43
7
3
41
9
4
14
36
5
29
21
6
38
12
7
27
23
8
46
4
9
23
27
10
42
8
11
4
46
12
34
16
13
11
39
14
15
35
15
32
18
16
39
11
17
30
20
18
37
13
19
45
5
20
39
11
21
29
21
22
25
25
23
20
30
24
36
14
25
17
33
26
31
19
27
32
18
28
24
26
29
34
16
30
41
9
31
31
19
32
29
21
33
47
3
34
43
7
35
40
10
36
37
13
37
14
36
38
39
11
39
48
2
40
40
10



Tomando la información de las encuestas se realizo un histograma  para determinar visualmente el número de personas de respuesta afirmativa y negativas dando como resultado la siguiente gráfica:
                                                                                               
 


 
Los resultados de la encuesta fueron satisfactorios ya que nos dimos cuenta que algunas amas de casa tienen claros los usos que estas plantas proporcionan, pero no su clasificación y otros conocimientos t.écnicos de estas. Para tabular esta encuesta   se contó con la colaboración del  Profesor Ricardo Porras y Miguel Ángel Rodriguez