..:: Salida de Campo ::..

La jornada se llevo acabo en horas de clase con el grado noveno.

Se hizo un recorrido por el pueblo mientras que cada uno de los estudiantes nos mencionaba algunos aspectos relevantes de cada planta. 

Carolina Moreno nos cuenta sobre:  SIETE CUEROS, origen,  descripción y usos de esta planta.

Robinson  Vargas  nos cuenta sobre las características y usos de la  ADELFA BLANCA

La atencion por parte de los estudiantes es satisfactoria para los exponentes.

Wilmer Franco nos describe la belleza del cartucho
propio de nuestra región ya que por nuestro clima
tiene la propiedad de desarrollarse mas fácilmente.

El compañerismo y  amistad hace que el paisaje sabanero se disfrute mucho mas y la actividad sea
 relajante, esto hace que los conocimientos se aprovechen al máximo.

¿Que sabe la comunidad sobre la flora de la Región?

Mediante una encuesta los estudiantes preguntaron a la comunidad sobre diversos temas tratados frente a la flora de la Región ((Algunos usos / sus cuidados / Formas de propagación)) Las encuestas se diseñaron con ayuda de la profesora Sol Marina Malambo, docente del área de Español.

      ""Este trabajo fue logrado gracias a la participación

        de los estudiantes que trabajaron extra clase y   

        a la colaboración de las amas de casa que prestaron 5 minutos de su tiempo  "" 

RESULTADOS DE LA ENCUESTA “LA FLORA DE MI SABANA”

El objetivo de la  encuesta  es para conocer  el grado de cono cimiento de la población de las flores ornamentales o propias de la sabana, para la cuales se hicieron 40 preguntas alusivas al tema,  obteniendo como resultado al tabular la información de la siguiente tabla.

PREGUNTA	SI	NO
1	35	15
2	43	7
3	41	9
4	14	36
5	29	21
6	38	12
7	27	23
8	46	4
9	23	27
10	42	8
11	4	46
12	34	16
13	11	39
14	15	35
15	32	18
16	39	11
17	30	20
18	37	13
19	45	5
20	39	11
21	29	21
22	25	25
23	20	30
24	36	14
25	17	33
26	31	19
27	32	18
28	24	26
29	34	16
30	41	9
31	31	19
32	29	21
33	47	3
34	43	7
35	40	10
36	37	13
37	14	36
38	39	11
39	48	2
40	40	10

Tomando la información de las encuestas se realizo un histograma  para determinar visualmente el número de personas de respuesta afirmativa y negativas dando como resultado la siguiente gráfica:

                                                                                               

 

 
Los resultados de la encuesta fueron satisfactorios ya que nos dimos cuenta que algunas amas de casa tienen claros los usos que estas plantas proporcionan, pero no su clasificación y otros conocimientos t.écnicos de estas. Para tabular esta encuesta   se contó con la colaboración del  Profesor Ricardo Porras y Miguel Ángel Rodriguez

                                                                                               

 

Estudiantes CLASIFICANDO algunas plantas de la Región

Este PROYECTO tiene como fin  el aprendizaje de los estudiantes encaminado hacia la clasificación, usos y propiedades de algunas plantas de la región. Aparte cada uno de ellos adoptara una planta para su siembra y cuidado en Nuestra Institución.



(( TRABAJO DE CLASE GRADO NOVENO))

Los estudiantes tienen en cuenta aspectos como:
forma de las hojas, inserción, bordes.
En las flores se estudia la forma, numero de estambres, pétalos, si  es flor o inflorescencia.
De su tallo las características  generales

Si se conoce el nombre vulgar de la planta se puede buscar mas fácilmente,  pero cuando no se deben hacer consultas por Internet.

¡¡Esta es Nuestra SABANA !!